四年级辅导

三、四年级的孩子掌握这份学习攻略,作文成绩一定好

有家长私信小编,说自己家的小孩上三年级了,开始要写作文了,但是作文老是写不出来,想问问小编有没有什么好的方法。其实,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。小学三、四年级学生刚刚接触正式的作文,比较陌生。很多同学对作文有老虎吃天,无处下嘴的感觉, 作文课上,急得面红耳赤,抓耳挠腮。写

了解四年级孩子心理变化,抓住3个教育关键点,学习成绩不掉队

我的小女儿今年3年级,明年9月份就要步入四年级的门槛了。孩子在小学一到三年级,是一个很懵懂的年龄,她会更多地听从我和老师的安排,她很快乐、无忧无虑的,而且,学习成绩的差异也并不是很大,都能很容易地收获满分或基本不错的成绩。 但是,最近我明显的感觉到,随着学习知识的加深,以及她越来越多的想法,学习成绩忽高忽低,变得不太稳定了。为此我也开始更多关注三年级学生到四年级过渡的一些问题,在这里分享给同龄孩子的家长

四年级学习需要拿出真本事

四年级 四年级之前,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能落下来。当然落后一段时间可以再追赶上去,但那要花费更多的精力。 之前我说过,孩子的学习是分阶段,家长应该根据相对性年龄特点对症下药,以下就是我总结的四年级同学一些行为特点。 第一:四年级是小学的转折点,四年级学生开始转变思想方法,从过去笼统的印象判断转变为主观性的分析。 第二:四年级

小学四年级数学学习技巧汇总

一、课内重视听讲,课后及时复习。 初中数学的能力培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,与同学们开展各种学习活动,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本解题思路的学习,课后要及时复习不留疑点。 首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,应尽量去回忆,而不是

学好四年级下册英语的学习方法

致同学 亲爱的同学们: 你们好!欢迎你们来到英语学习的世界。 在这本书里你们会惊讶地看到吴一凡设计的学校模型。Mike 也会介绍自己的作息时间,猜猜看和你们相同吗?Mike和Sarah去参观农场了, 他们都看到了什么?赶快打开书和他们一起去看,去听,一起学习和成长吧。 这本书为你们准备了许多有趣的对话,故事,歌曲, 还有你们喜欢的游戏,活动。你们会发现学英语是一件很开心的事,你们不但能读,写更加多的单词,还会学习写句子呢!你

三、四年级语文是个坎!掌握这份学习攻略,孩子语文成绩一定好!

三四年级是个转折时期, 是一个由低段向高段过渡的中段时期。 三四年级学生的思维, 处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段, 三四年级语文学习内容 由词句向篇章过渡。 三四年级学习语文的特点 ▊1、具备独立识字写字的能力 一二年级的语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三四年级的识字任务更多的是放手让孩子独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成作

适合小学四年级数学的学习方法有哪些

小学四年级数学,对于学生的整个学习过程而言,是非常重要的一步。下面小编给大家分享了适合四年级学生学习数学的方法,一起来看看吧! 四年级数学学习方法 1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实思想方法远远重要于某道题目的解答。 2、总结比较,理清思绪。 (1)知识

学四年级数学学习方法

1.学习与思考相结合 在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。 2.学用结合,勤于实践 在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,要在更大

四年级是个坎,熬不过去毁前程!家长替孩子收藏!

最近在家长论坛上,有位妈妈的帖子就火了,她用自己的惨痛教训告诫各位家长:家长忽略这些问题,孩子肯定要吃亏 今年9月,我儿子升入小学四年级。 开学还没有一个月,气定神闲的日子还没享受够,我就接到了班主任的投诉电话。 上学期还当选数学小明星,这学期随堂测验才得72分?!班主任还反映,孩子开学状态不对,心收不回来,跟不上课堂节奏。 这个年龄段,孩子成绩开始定型,家长不能放松,否则落下来,不太容易赶。 班主任这么一说